“Zibili təmizləyin” studiyasının müəllimləri Oscar Mamleev və Natalya Bunkina seçdikləri mövzunu aşağıdakı şəkildə əsaslandırırlar:
“Orta hesabla bir şəhər sakini ildə 360 kq tullantı atır. Moskvanın sakinlərinin bir ildə atdıqları hər şey şəhər daxilində bərabər bir təbəqə ilə paylansaydı, bu təbəqənin qalınlığı təxminən 10 sm olardı, zibil içində boğulmamaq və parçalanma məhsullarından zəhərlənməmək üçün., zibil bir şəkildə atılmalıdır. İstehlak ideologiyasını (Annie Leonardın xətti sistemi: təbii ehtiyatlar - bitki - satış - istehlak - istifadə) araşdıraraq, ekoloji fəlakətin aradan qaldırılması yollarını təklif edə bilərsiniz.
"Zibil qutusunu təmizləmək" mövzusu bizə çox maraqlı və çox dəyişkən görünür. Kiçik bir kötük, bir şirniyyat qabığı getdikcə böyüməsini və inkişafını dayandırmaq çətin olan zibil dağlarına, nəhəng zibilliklərə çevrilir. Kritik kütləyə çatmaq üçün real problemlər var: okeana tökülən neft, plastik tıxanan çay deltaları, avtomobil təkərləri ….
Varlıq üçün zəruri olanlardan məhrum olan insanlar zibil olur.
Zibil insan şüuruna nüfuz edir - ətraf mühitə qarşı zorakılıq baş verir, şəhərlər memarlıq zibilləri ilə doludur - vaxtilə rahat yaşayış yerlərini kölə edən dəhşətli canavarlar. Bu problemlər mütəxəssisləri həll yolları haqqında düşünməyə vadar edir; onlara cavabları ağılla şərh edən eksperimental layihələr var.
Köhnə neft platformalarının, gəmilərin, "ölü" strukturların reenkarnasiyası çox maraqlı görünür. Müxtəlif materialların təkrar emalı, qeyri-adi həllinə əlavə olaraq xeyli qənaət gətirir.
Zibil mövzusu bədii mədəniyyətdə əks olunur. Dadaizm, konstruktivizm və metafizik realizm fikirlərini dilə gətirən sənətkarlar, müxtəlif mədəniyyət tullantılarından istifadə edərək onlara yeni bir nəfəs alaraq paradoksal və nikbin sənət yaratdılar."
Oscar Mamleev:
- Müxtəlif şəhərlərdən fərqli institutlardan məzun olan uşaqlar MARSH-da oxuyurlar. Bütün Rusiya universitetlərində verilən ənənəvi təhsil köhnə ənənəvi sistemə əsasən qurulur və müəyyən bir şəkildə düşüncəni qoruyur. İnsanlar tamamilə yeni metodlarla və təhsil yanaşmaları ilə qarşılaşdıqda, onlar üçün çox çətindir. Ancaq müəyyən bir uyğunlaşma dövrünü keçdikdən sonra potensial ehtiyatlarından istifadə etmək imkanı əldə edirlər.
Semestr işi üçün "Zibil" mövzusunu seçdik. Bu mövzu, daha real, başa düşülən problemlərlə əlaqəli süjetlərdən fərqli olaraq, materiala tədricən "giriş" tələb edir. Buna görə əvvəlcə uşaqlara həftəlik olaraq üç müstəqil layihə verdik: zibillikdəki bir obyekt, zibil sənət obyekti və zibil tikinti materialı (təkrar emal edilmiş materiallar da daxil olmaqla). Gələcəkdə tələbələr öz istiqamətlərini seçərək konsepsiyanı əsaslandırmalı, memarlıq həlli və konstruktiv inkişaf təklif etməlidirlər. Mənə elə gəlir ki, tədricən ortaq bir dil və qarşılıqlı anlaşma tapırıq.
Natalya Bunkina:
- Hər şey üçün hər şey üçün - bir semestr, Moskva Memarlıq İnstitutundan daha intensivdir. Bütün şagirdlərin fərqli bir təhsilə, hazırlıq səviyyəsinə və dünyagörüşünə sahib olması da çox maraqlıdır. "Daha çox sənətçi" və "daha çox dizayner" var. Və coğrafiya müxtəlifdir: hər kəs fərqli şəhərlərdəndir, Yakutskdan bir qız var.
Oscar Mamleev:
- Öyrənmə prosesində təqdimatların və əsərlərin müzakirəsinin kənardan tənqidçilərin dəvəti ilə aparılması çox vacibdir. Problem ondadır ki, bəzi şagirdlər bəzən şərhlərdən inciyirlər və tənqidləri pis qəbul edirlər. Bu müzakirələrin vacib olduğunu təkrar edirəm. Komissiya üzvlərinin vəzifəsi, layihələrdəki çatışmazlıqları erkən mərhələdə görmək, onları necə düzəltməyi təklif etməkdir. Bundan əlavə, bir layihəni müdafiə etmə müddətinin özü də fikrinizi izah etmək qabiliyyətində yaxşı bir təlimdir.
Natalya Bunkina:
- İşimizin əvvəlində çox sevincli bir an var idi. Elə oldu ki, nə mən, nə də Oskar Raulievich var idi. Tələbələri rolumuzda oynamağa dəvət etdik. Uşaqlar bir araya gəldilər və dərsi özləri apardılar - müzakirə etdilər, tam işlədilər. İş heç vaxt dayanmır.
Həm onların, həm də biz müəllimlərin öyrənməsini çox sevirəm. Burada belə məlumatlar verilir, məsələn, infoqrafika - mən oxuduğum zaman olmayan müasir mövzular. Analiz etmədik və s. Özümü öyrənməyi çox sevirəm, maraqlı şeylərə fikir verirəm, xatırlayıram və bəlkə də praktikada istifadə edəcəm. Şəxsən mənim üçün MARSH-da dərs demək həm də bir növ öyrənmə prosesidir. Burada əlimdən gələni verirəm, amma ala biləcəyim hər şeyi almağa çalışıram.
Archi.ru studiyanın tələbələrindən MARSH-dakı işləri və zibil mövzusundakı layihələri barədə soruşdu.
Əvvəlki universitetlə müqayisədə - burada görüşəcəyinizi düşünmədiyiniz MART-da sizi ən çox təəccübləndirən nə oldu? Ən çox nəyi bəyəndin və çətin olan nə oldu?
Oleq Sazonov:
- MARCHI ilə müqayisədə burada dərhal öz dəyərinizi hiss edirsiniz, burada müəllimlər sizin fikriniz və özünüz nə etmək istədiyinizlə maraqlanırlar. İkincisi, burada əldə etdiyiniz çox sayda məlumatdır - dəqiq insanlarla ünsiyyət qurarkən. Layihələrin müdafiəsində müzakirə etdiyiniz praktikantlar və sözün əsl mənasında altı ay oxuduqdan sonra həqiqətən uyğunlaşdığınız kursun tələbələri bunlardır: heç vaxt belə olmamışam. Burada bir qrupda iş davamlı olaraq davam edir, burada gələcək iş baxımından çox lazımlı şeyləri öyrədirlər: mücərrəd bilik vermirlər, ancaq özlərini və layihələrini danışılan olmayan peşənin rəsmi hissələrinə təqdim etməyi öyrədirlər. haqqında digər universitetlərdə. Peşənin bir çox cəhətlərini öyrədirlər və bu, əlbəttə ki, böyük bir yükdür. Mən hər gün saat 9-dan 21-ə qədər MARSH-dayam, bəzən həftə sonları da gəlirəm, bir qayda olaraq kollektiv tapşırıqları yerinə yetiririk.
Çox vaxt praktik və daha mücərrəd mövzular üst-üstə düşür, bu çox vacibdir. Hər bir layihənin fəlsəfi bir səbəbi olmalıdır, lakin konstruktiv baxımdan da düşünülməlidir. Müdafiədə, həm dizayn baxımından, həm funksiya baxımından, həm iqtisadi komponent baxımından hər hansı bir sual verilə bilər.
Burada oxumağa başlayanda dünyanın mənim üçün müəyyən sərhədləri var idi. Və nə qədər uzun oxusam, bu sərhədlər o qədər irəliləyir. Nə qədər şeyin örtülmədiyini başa düşürəm və daha da çoxunu bilmək istəyirəm. Moskva Memarlıq İnstitutunda oxuduğum zaman, indi "qabıq" alacağım və peşəkar olacağım hissi var idi. Və burada hələ bir şey bilmədiyinizi başa düşürsünüz.
Gəlin layihənizə keçək. Ortaq bir bazanız varmı?
- Studiyanın hər bir tələbəsi zibilə öz münasibətini formalaşdırmalı idi. Bu problemdə bir insanın zibilə və ümumiyyətlə şeylərə münasibətindən inciyirəm. Daim istehlak edirik, bu, üzü olmayan şeylərin sonsuz bir istehsalına səbəb olur və sonra atılır. Və onları atdıqda, artıq onlara əhəmiyyət vermirik.
Üç layihəm var idi. İncəsənət obyekti Qırmızı Meydandakı neft buruqlarından və çəlləklərdən mühafizə postudur. Bunu neft qiymətlərinin düşməsi ilə əlaqələndirdim ki, bu da neft buruqlarını zibil halına gətirir. Orada sifariş lazım olduğundan neft platformalarından bir mühafizə postu qurmaq lazımdır. Və bahalı görünməsi üçün qızıl boya ilə boyanması lazımdır. Əlbətdə ki, bu istehza layihəsidir.
Növbəti layihəm, zibilxanadakı obyekt, "Nadia" zibil maşını idi. Zibil zavoda gəlmir, amma bitki zibilxanaya gedir. Bu bitki "Nadya" - "ümid" tullantı borusudur. Zibilxanaya gəlir və onu 3D printer prinsipi ilə işləyir. Yuxarıda hamısını ayıran vedrələr və eskalatorlar var və içərisində bütün bunların briketlənib təkrar emal üçün götürüldüyü bir konveyer var.
Oscar Mamleev bu layihənin mənim üçün ən yaxşısı olduğunu düşünür, amma mənim üçün ən sevdiyim üçüncüsüdür.
Bir insanın bir şeyə biganəliyi ilə qarışıq qaldım, özüm tez-tez bir şeyi düzəldə bilmirəm, çünki lazımlı alətlərim yoxdur - deyim ki, çox incə bir havya, qırılan mebel üçün bir hissəni üyütmək üçün bir maşın. Gərək əşyanı təmir üçün pula təhvil verim, ya da atım. Köhnə avadanlıq üçün bir toplama məntəqəsi, mübadilə mərkəzi və kirayəyə götürülə bilən materiallar, maşınlar və alətlər olan bir atelye ehtiva edən çevik bir sistem yaratmağı təklif etdim. Bütün bunları bir şüşə araq şəklində standart boş vaxtla qarşılaşdırdım və buna görə də bu şüşələrdən bir qılıncoynatma qurdum ki, işığın fərqli açılardan sınması (bəzi otaqların dağınıq işığa, bəzilərinin birbaşa işığa ehtiyacı var). Möhtəşəm görünür: gündüz - içəridən, gecə isə - çöldə.
Dmitri Alekseenko:
- Altı il Voronej İnşaat Universitetində oxudum, mütəxəssis adını aldım və sonra MARSH-a daxil oldum. Buraya gəldikdən sonra özünüzü tamamilə yeni, dinamik bir dünyaya qərq edirsiniz, burada layihələrin altı ayda deyil, bir həftə içində aparılması lazımdır. Budur davamlı bir gərginlik rejimi, hər zaman araşdırma aparmaq məcburiyyətindəsiniz. Məktəbin quruluşu bacarıqlı bir şəkildə qurulduğundan, daha çox güc olmasa da, yenə də düşünməyə, oxumağa, həll yolu axtarmağa məcbur edir. Proses tutulur. Müəllimlər və digər tələbələrlə yüksək səviyyədə "inteqrasiya" dan da danışmaq lazımdır, hər mövzuda ünsiyyət qura bilərsiniz, müəllimlə tələbə arasında sərhəd yoxdur. Buradakı hər kəs memarlıq bürosundakı həmkarları kimidir. MARSH mənim üçün çılğın bir məlumat verən çox vacib bir platforma oldu. Bu, inkişaf üçün vacib bir stimuldur, əvvəllər çətinliklə alacağım bir çox kitabı oxumağa başladım. Ən çətin şey bu sistemə alışmaq idi, çünki Voronejdə hər şey daha rahat idi, amma burada MARSH həyatın bir hissəsinə çevrildi. Əlbətdə ki, Moskvanın tamamilə fərqli bir həyat və təhsil tempi var. Müəllim hər altı ayda bir dəyişəndə çox gərgin bir rejim. Hər dəfə buna öyrəşməlisən, səndən nə istədiklərini başa düşməlisən. Daim toplanmalı və eyni zamanda yaxşı nəticələr verməlisiniz və hər dərsdə öz dəyərlərinizi sübut etməlisiniz. Bunu həmişə edəcəyimi sübut etmək şansınız var və bunu belə görürəm. Bu mövzuda hər kəsin özləri üçün bir layihə seçməsini çox sevirəm, eyni zamanda aktuallığını sübut etmək lazım idi.
Zibil sənət obyektim təmiz hava köşkündür. Bir şəhərdə yaşayırıq və artıq havanın burada çirkləndiyini hiss etmirik. Biz buna öyrəşirik və yalnız təbiətə çatdıqda fərqi hiss edə bilərik. Fikrim şəhər və təbiət arasındakı ziddiyyəti göstərmək idi. Eyni zamanda, ölkəmizdə əsas tullantı növlərindən birinin tullantı kağız olduğu bir problem aşkar edildi.
Şəhərdəki havanı süzən bir canavar düzəltməyə qərar verdim. Çöldən köşk buruşmuş kağıza bənzəyir, ancaq içəridə şəhər səs-küyünə ara verə və təmiz havada nəfəs ala bilərsiniz.
Mənim üçün növbəti ən çətin layihə poliqondakı binanın layihəsi idi. Çox fərqli fikirlərim var idi, amma sonunda bir zibil muzeyi fikirləşdim. Zibilliyin kənardan necə göründüyünü bilirik, ancaq içəridən nəyin göründüyünü bilmirik.
Zibil zibilindən ucaldılmış qədim bir məbəd şəklinə əsaslanır. Sonra bu layihə "zibil Parthenon" adlandı. İnsanlar ora gəlir və dağıntı qatlarını görə bilirlər.
Zibil mövzusunda layihəmə bir tikinti materialı olaraq "Şaquli təsərrüfat" adını verdim. Mənim üçün çılpaq və yararsız binaların ucu "zibildir". Bəzən onları birtəhər rəngləməyə çalışırlar, amma bu son dərəcə nadirdir. Buna görə onları bir tərəvəz bağçası, bir istixana ilə birləşdirməyə qərar verdim. İndi hər kəs təzə qida istehlak etmək istəyir və mən bir yaşayış binasının sonunda yerləşdiriləcək bir həcmdə təkrar material hazırlamağı təklif etdim və sakinlər orada tərəvəz yetişdirmək imkanına sahib olacaqlar.
Oraya giriş yalnız damdan həyata keçirilir, buna görə də onu məhv olmaqdan qoruyacaq: bəziləri həyətlərdə tərəvəz bağları düzəltməyə çalışsalar da, ümumiyyətlə tapdalanırlar. Həm də müxtəlif fasadlar təmin edəcək və qışda bu şaquli fermanın sahəsi bir icma mərkəzi kimi istifadə edilə bilər.
Qriqori Tsebrenko:
- Sankt-Peterburqda, SPbGASU-da oxudum. MARSH ilə əlaqədar olaraq deyəcəyəm ki, buradakı proses əbədi bir motivasiya vəziyyətində olduğunuz şəkildə təşkil edilmişdir. Ətraf mühitin özü, mühit sizi məhsuldar yaradıcılığa sövq edir. MARSH-ın digər universitetlərlə müqayisədə əsas üstünlüyü budur. MART-da bir ətraf mühit elementi var - Art-Play məkanının atmosferi, etibar etdiyiniz müəllimlərin nüfuzu, onları uzun illər qiyabi tanıyırsınız və indi onlarla birbaşa əlaqə qurursunuz. Üstəlik, bu münasibətlər bərabər təməldədir, bu sizi qeyri-adi və qeyri-standart layihələr etməyə təşviq edən ilhamverici bir andır. Yeni gəldiyim üçün, Moskvaya və ya MART-a alışmağımın daha çətin olduğunu bilmirəm. Daimi ton, dayanmadan rejimə girmək çətin idi. Ənənəvi bir liseydə xidmətdən xidmətə qədər yaşayırdınız və ininq arasında istirahət edə bilərsiniz. Və burada proses o qədər diqqət mərkəzindədir ki, hər şeydən əvvəl özünüzə cavab verəcəksiniz və bu bir məsuliyyət hissini inkişaf etdirir. Burada tələbə nəyə ehtiyac duyduğunu özü üçün qərar verir, özünüz də layihənizin yüksək keyfiyyətli olması ilə maraqlanırsınız.
Zibil mövzusuna sənət obyekti kimi yanaşanda zibil ilə münasibətimin necə inkişaf etdiyini xatırladım. Uşaq vaxtı yemək otağında özümüzə piroq almaq üçün butulkalar təhvil verdik. Zibillərə bir vəziyyət, bir proses kimi baxdım və hamısı xüsusi bir layihədə - Arxangelsk bölgəsindəki şüşə qablar üçün bir toplama nöqtəsində bir araya gəldi.
Az adamın yaşadığı tərk edilmiş bir kənd var; artıq çətin istifadə olunan dəmir yolundadır. Yeganə əlaqə - Severodvinsk ilə - yalnız bu yol boyunca aparılır. Nəticədə dağıntılar həyatın bütün sahələrini əhatə edir. Yaddaşdadır, təcrübədə də var, çünki dar dəmir yolu taxta daşımaq üçün tikilib, amma bu meşə artıq kəsilib. Digər tərəfdən, bu yer kənardadır. Şüşə qabların qəbulu - çünki bu kənddə içki içməkdən başqa bir şey edilə bilməz. Əbədi binge, əzab, çıxılmaz nöqtə hissi - bütün bunlar bu layihədə bir araya gəldi. Raylar və şpallar bu köşkün təməl daşları oldu. Əlbətdə ki, bu layihənin xaricində nə meşə, nə də rels zibildir, amma budur.
Dar dəmir yolu uzun müddətdir istifadə olunmur və zibilliyə çevrilir. Meşəyə gəlincə, sakinlər çoxdan bəri onu qırırlar. Meşələrin qırılması bu yer üçün dağıdıcıdır, buranın tərk edilmiş bir yerə çevrilməsinə kömək etmişdir. Bu mühitdə, vəziyyətin bütün ümidsizliyini əks etdirən bir köşk meydana gəlir.
Bu sənət obyekti olduğum üçün özümün tam işləməməyimə icazə verdim və damda çoxlu deşik olduğunu, bəzən içəridə yağış suyunun, bəzən günəş şüalarının axdığını etiraf etdim. Şüşələr çırpınmağa və ya günəşdə parlamağa başlayır. Oraya bir şüşə ilə sərxoş gəlirsən, qoyun … Kəndin və sakinlərinin əzabı bu layihədə tam ifadə olunur.
İkinci layihə zibillikdir. Yataqxana düzəltdim: bu Katolik terminidir - rahiblərin yaşadığı monastır binası. Bu konsepsiya saf və ülvi bir şey nəzərdə tutur. Zibilxanaya getdiyimiz zaman bu görüntüyü toxunma səviyyəsindəki zibil ilə qarşılaşdırdım - təmiz və çirkli. Bir zibil kontekstində çirkli təmizdən üstündür.
Və şəhərin mühitində - təmiz çirkləri yerindən çıxarmağa çalışır və şüurdan da. Çirkli təmizliyi bu obyektin poliqon işçiləri üçün yaşayış yerinə çevriləcəyi ümidi ilə qarşılaşdırdım və bunlar keçmiş cinayətkarlardır, çox funksional olmayan bir şərtdir. Onları özlərinə yad, təmiz bir mühitdə yerləşdirdim. Yataqxana onlar üçün yaxından öyrənmə obyektidir. Və poliqon işçisi olduğu müddətdə yad qalır.
Və burada iki çıxış yolu var: ya özü üçün "təmiz" seçərək poliqondan çıxır, ya da qalır. Və bilirik ki, poliqon işçilərinin ayrılma ehtimalı azdır, çünki prinsipcə hər şeydən razıdırlar və çirkli təmizliyi udacaq.
Üçüncü layihə tikinti materialı kimi zibildir. Bu mövzuya nə qədər dərin düşsəm, zibil nə olduğuna bir o qədər çox diqqət ayırdım. Zibil çox geniş bir kateqoriyadır və diqqətimi bir şeyə yönəltməli idim. Zibilin gündəlik həyatın yan təsiri olduğunu söyləyərək özümü təhlükəsiz etdim. Olmağa qarşı çıxdım. Həyat - fiziologiya, həyata dəstək. Zibil gündəlik həyatın yan təsiridirsə, niyə evi ev halına gətirməyək? Bütün təmir sexləri, atelyelər və s. Müəyyən bir məkanda sabitlənmiş həyatdır. Bu hər kəs üçün tanış bir tipologiyadır.
Zibil bir tikinti materialı olduğu üçün tam olaraq nəyin istifadə edilə biləcəyini anlamalıydım. Zibil daşıyıcı bir quruluş kimi yaxşı işləmir, buna görə zibil halına gələn bir evin məcazi şəklini tapdım. Bir evin skeletini götürürəm, ənənəvi funksiyalarla doldururam - atölyeler, təmir sexləri, zibildən qurtulmağa və daha az atmağa imkan verən kirayə mərkəzləri. Dedim ki, mərtəbələrin birində təkrar emal edilə bilən materiallarla olduğu kimi zibil ilə məşğul olan yaradıcılıq emalatxanaları var.
Binalar kirayəyə götürürlər və ön kameralarını doldurmaq məcburiyyətində qalırlar. Bu keramika istehsalıdırsa, sənətkar təkrar emal edilə bilən material kimi keramika nümunələrindən istifadə edə bilər. OSB də təkrar emal edilə bilər. Bir kənarına qoyulursa, bu material dəstəkləyici bir quruluş kimi xidmət edə bilər. İzolyasiya əvəzinə köpük şüşəsi kimi təkrar emal edilə bilən materiallardan da istifadə edə bilərsiniz. Bir atrium var və mərtəbələr boyunca OSB-dən hazırlana biləcək körpülər var. Bir icma mərkəzi, gündəlik həyatın yenilənmiş və təkmilləşdirilmiş bir evi ola bilər, çünki əvvəllər orada yaradıcılıq seminarları yox idi.
Ekaterina Kurylenko:
- Digər tələbələrdən fərqli olaraq artıq üçüncü ali təhsilimi alıram. Artıq mütəxəssis diplomum var və ilk təhsilim mühəndislikdir. Səfərimin başlanğıcında iki il burada təhsil alacağımdan tam əmin deyildim: xoşuma gəlmirsə, bir ildən sonra gedəcəm. İndi başa düşdüm ki, iki il oxuduqdan sonra dərslərimin bitməsinə çox peşman olacaqam. MARSH haqqında uşaqlar tərəfindən deyilən hər sözə qoşuluram. Peşman olduğum tək şey, ümumiyyətlə kifayət qədər vaxtımın olmamasıdır. Gündə ən azı 48 saat vaxt keçirtmək istərdim. Çox şey etmək istəyirəm, amma sadəcə fiziki imkan yoxdur.
"Zibil" mövzusunu seçdim, çünki üzərində iş Qərb memarlıq məktəblərinin metodlarına uyğun gedir. Yarım semestrdən çox vaxt sərf etdik və zibilin hər kəs üçün nə demək olduğunu başa düşdük. Əsas sualım ölkəmizdəki zibilə münasibət idi. Mənə elə gəldi ki, ölkəmizdə, Qərbdən fərqli olaraq insanlar zibil haqqında heç düşünmürlər. Şüurumuzda yoxdur. Zibil qutusuna atırıq və “yox olur”. Bunun işində birbaşa iştirak edən şirkətlər xaricində heç kim onun emalından narahat deyil. Bir sənət obyektim olan ilk layihəmdə əsas vəzifə zibil məsələsinə diqqət çəkmək idi, amma müsbət bir şəkildə.
Bu, Moskva Dövlət Universitetinin əsas binasının qarşısındakı bir kubdur: hüceyrələrinin hər biri bu universitetin fakültələrindən biri tərəfindən istehsal olunan zibil ilə doludur. Bu cazibə, fotoşəkillər üçün arxa plandır: hər kəs oxuduğu və ya girəcəyi bir fakültəni tapa bilər.
Növbəti layihə poliqon binasıdır. Burada, xüsusən də Moskva sınaq sahələrindən birinə ekskursiya etdikdən və dünya təcrübəsinin analizindən sonra iki fikir formalaşdırdım. Birincisi, öz qanunları və qaydaları olan, insanların feodal qanunlarına görə yaşadığı, çox sərt bir iyerarxiyanın olduğu və xaricilərə girişin olmadığı xüsusi bir dünya olan zibilxanada həyat. Bir qala divarı ilə əhatə olunmuş bir orta əsr qala şəhəri ilə bir birlik var.
Zibil emalı zavodu bu qalanın əsas binası ilə əlaqələndirilir. İkinci düşüncə budur ki, ölkəmizdə zibil ilə heç bir şey olmur. 10% -dən az hissəsi təkrar emala gedir, qalan hissəsi isə zibilxanada yatır. Tullantıların% 100-dən çoxu İsveçdə təkrar emal olunur, çünkitullantılar emal üçün başqa ölkələrdən gətirilir. Moskvada təhlükəli, zərərli, qanuni və qanunsuz böyük və kiçik zibil yerləri var. Moskvanın ətrafındakı ən böyük zibil yerlərini təsbit etdim və bunlardan birində, Ximkidə cəmləşdim. Bu zibil üçün yandırma zavodu üçün bir layihə hazırladım. Bu bitki üçün bir görüntü olaraq son illərdə Moskvada Stalinin göydələnlərini təqlid edən binaları seçdim. Bununla vurğulamaq istəyirəm ki, hər hansı bir memarlığın öz vaxtı var, memarlıq dürüst olmalıdır. Və bu cür fabriklər, 1950-ci illərdəki Yeddi Bacı-nın replikaları kimi, paytaxt mənzərəsindəki əlamətdar yerlər, Moskva ətrafındakı zibilxanalarda tikilə bilər.
Üçüncü layihə tullantı toplama məntəqəsi, emalatxanalar və s. Hər bir mənzildə məftillərlə dolu bir qutu, köhnə şarj cihazları və s. Və bu tullantıların kiçik bir hissəsi olsa da, hamısını bir yerə yığsanız, böyük bir yığın əldə edəcəksiniz. İnsanlar ümumiyyətlə bunların hamısının faydalı ola biləcəyinə inanıb belə şeyləri atmırlar. Məftillər mənə bir meduza şəkli verdi. Nəticə, hasarları tellər, yuvalardakı şarj cihazlarından ibarət olan, cihazınızı bağlaya və şarj edə biləcəyiniz bir obyektdir. Bunun içərisində elektron təmir sexləri və bu cür tullantıların toplanması üçün bir yer var. Hər sahədə olması lazım olan kiçik bir obyektdir.
Leonid Voronin:
- MART-a kifayət qədər kortəbii olaraq getdim - MARTDAN sonra. Memarlıq Muzeyinə getdim. A. V. Evgeny Ass tərəfindən aparılmış və bu adamın maqnitinə düşən MARSH-ın təqdimatına Şchusev. Orada təqdim olunan layihələr məni çox təsirləndirdi. Moskva Memarlıq İnstitutunda bu nəhəng lövhələr var idi və burada kiçik albomlar var idi və necə ruhla hazırlandılar - bu məni təəccübləndirdi. Bunun sınaqdan keçirilməli olduğunu başa düşdüm. Ancaq MART-da mən bir memar kimi pislərimlə tanış oldum. Moskva Memarlıq İnstitutunda necə bacarıqlı bir şəkildə dizayn edəcəyimi, bir vanna otağını və ya bir nərdivanı harada düzgün yerləşdirəcəyimi düşündüm. Bu MARSH-da belə məqamların əhəmiyyətini itirməsi demək deyil, amma ilk növbədə burada motivasiya edilən imic, fikir haqqında danışırıq. Əlbətdə, onda konstruktiv görünür - hər şey Moskva Memarlıq İnstitutundakı kimidir, amma hər şeydən əvvəl sensasiya və müşahidələr. "Metafora" adlanan ilk modulumuza çox minnətdaram, mənə memarlıq haqqında bir fikir verdi - şəkillər arasındakı əlaqə və bunun nəticəsi nə olmalıdır. "Məninizi", məsələyə münasibətinizi çatdırmaq vacibdir. Tapşırıq verildikdə, qaydalara zidd oynamaq istəyi olsa belə, bu cəzalandırılmayacaq, hesab azalmayacaq.
Zibil modulunda daha çox əhəmiyyətlilik haqqında düşünürsən. "Metafora" da hər şey tamamilə mücərrəd idi və indi gerçəkliyə doğru bir dönüş var. Uzun müddət zibilin mənim üçün nə olduğunu başa düşə bilmədim. Sənət obyektinin fikri, xatirələri saxlayan, lakin heç kimə lazım olmayan köhnə bir binanın xarabalıqlarını götürmək və içərisində döşəmə lövhələrinin xırıltılarının, insanların səslərinin olduğu bu evin xəyalını təsəvvür etmək idi. bir araba kimi və tapança atəşi eşidildi. Axı Moskvada bu qədər tərk edilmiş ev var və hər birinin öz maraqlı hekayələri var.
İkinci layihə zibillikdir. Özünüzü bir zibilxanada tapdığınız zaman ilk təəssürat sizi əhatə edən tamamilə şəksiz bir kütlədir. Və müəyyən bir konturu olsaydı, əslində bir "pasport", tanınması olardı. San Gimignano deyək, haradan bilirik? Bizə işarə edən qüllələri var. Bir zibilxanada bu kontur, bir siluet olsaydı, bu barədə düşünməyə başlayardılar, yalnız bir zibil kimi qəbul etməzdilər, bir sənət əsərinin bənzərinə çevrilərdi. Və orada özlərini zibildən toplayacaq, abidə kimi ucalan qüllələr yaratmaq olardı. Hər qüllə öz materialından ibarət olacaqdı. Funksional qüllə proqramı poliqonda işləyənlər üçün mənzildir.
Üçüncü layihə. Evimə gedəndə möhkəm qarajların içərisində gəzirəm - bu ayrı bir vəziyyət kimidir. Və zibildən "meşə" düzəltmək fikrimi ilk növbədə təkərlərdən aldım. Avtomobillərin necə təmir olunduğunu görə biləcəyiniz keçirici bir quruluşdur - Drezdendəki Volkswagen Şüşə İstehsalatında necə bir avtomobil yığma müddətini görə biləcəyinizi görmək çox maraqlıdır.
Ekaterina Shvedova:
- İndi ikinci bir ali təhsil alıram, ondan əvvəl Dizayn və Reklam İnstitutunda Ətraf Mühitin dizaynı şöbəsində oxumuşam. Təhsil aldığım müddətdə bir arxitektura bürosunda part-time, məzun olduqdan sonra 3,5 il bir dizayn studiyasında çalışdım. Geniş məkanlar, ətraflar və binalarla işləmək arzusunda olduğumu hiss etdim, daha da inkişaf etdirmək və dünyagörüşümü genişləndirmək istədim. Kiçik bir seçimim var idi - ikinci ali təhsilin olmadığı və oxumağımın 5 il çəkəcəyi, 2 il içində memarlığa alışa biləcəyiniz və təməl təcrübə qazana biləcəyiniz magistr dərəcəsi olan MART. "Döyüşdə". MARSH məktəbi Oleq Şulika tərəfindən mənə tövsiyə olundu, burada ən müasir təhsil ala biləcəyiniz yeganə yerdir. Buna əmin oldum: burada təcrübələrinizlə paralel olaraq aparıcı dünya memarlarının seminarları, seminarlar, ustad dərsləri, Moskvanın aparıcı memarlıq bürolarına ekskursiyalar keçirilir. Ad çəkə biləcəyim ən vacib fərq, mövzunun mövzusuna dərin analiz və tam daldırmadır. Buna ilk dəfədir rast gəlirəm. Əvvəllər konsepsiyaya keçmək üçün texniki tapşırıqlardan və plan hazırlamadan başlamışdım, amma burada ideologiya və problem olmadan dizayn etməyə başlaya bilməzsiniz. Fikrinizi əsaslandırmaq üçün bir çox jurnalları nəzərdən keçirmək, çoxlu məqalə, tezis və kitab oxumaq lazımdır. hər sətir bir şeylə əsaslandırılmalıdır.
Məktəbi deyil, Zibil studiyasını seçdim, çünki bu mövzu təxəyyül üçün daha çox imkanlar verir, sərt sərhədlər və qaydalar yoxdur. Bundan əlavə, son vaxtlar, xüsusilə son altı ayda olan Yauza banklarının ərazilərinin dizaynından sonra ekologiya məsələsi məni narahat edir. Ətraf mühitin qorunması probleminə öz töhfəmi verə bilsəm, əvəzsiz bir təcrübə olacaqdır.
Layihə üçün əsas mövzunu seçmədən əvvəl səyahətin əvvəlində etməli olduğumuz kiçik işlərin üçüncüsü olan "tikinti materialı kimi zibil" mövzusunda layihəmi göstərmək istərdim. Faydalı və sosial baxımdan əhəmiyyətli bir şey, zibil problemini göstərmək üçün xüsusi bir işarə hazırlamaq istədim. Bu, əsas funksiyası tullantıların təkrar emalı olan və hər yerdə yerləşə bilən bir "mətbuat mərkəzi" dir. Funksiyası tullantıları çeşidləmək və yığmaqdır. Köhnə, tükənmiş havalandırma borularından hazırlanır. Dizayn, fasaddakı bir çox "bükülmə" ilə tullantıların təkrar emalının mürəkkəbliyini və əhəmiyyətini simvollaşdırır. Hətta kanal boruları da təyinatı xaricində istifadə edilə bilər, bu halda - zibil qutusu kimi. Qəbulu asanlaşdıran parlaq rənglərlə boyanırlar. Tullantıların çeşidlənməsi və təkrar emalı mövzusunun bir oyuna çevrilməsi ictimaiyyətin diqqətini ətraf mühit məsələlərinə yönəltməyi çox asanlaşdırır.
İnsanlar özləri zibili əvvəllər çeşidləyərək fərqli qablara atırlar, sonra hava kanalından zibil qutusuna keçirlər. Tankı doldurduqdan sonra yerində xüsusi təlim keçmiş bir adam toplanan tullantıları kiçik bloklara sıxaraq eyni ərazidə saxlayır və daha da daşınmasına hazırlayır, bu da adi, sıxılmamış tullantıların daşınmasından daha ucuzdur.
