Yeni Məktəbimiz bu il fevral ayında Rusiya Federasiyası Prezidentinin təklif etdiyi milli bir təhsil təşəbbüsüdür. Əsas məqsədi məktəbi tədris və müəllim hazırlığı sistemlərinin yenidən təşkili, təhsil proqramlarının və bilik qiymətləndirmə sistemlərinin təkmilləşdirilməsi, eyni zamanda uşaqların asudə vaxtının və yaradıcılığının məktəbin divarları daxilində təşkili kimi əsas sahələrdə təhsil müəssisəsi kimi müasirləşdirməkdir. Mövcud standart binaların, planlaşdırılan bütün transformasiyaların həyata keçirilməsi üçün layiqli bir platforma olacağı ehtimalı olmadığı üçün "Yeni Məktəbimiz" və təhsil müəssisələrinin yeni memarlıq layihələrinin inkişafını təmin edir. Bu səbəbdən də milli təşəbbüs çərçivəsində KoperniK və Rusiyanın Sberbank tərəfindən təşkil edilən sifarişli bir memarlıq müsabiqəsi keçirildi.
Moskvanın ən yaxşı memarlıq büroları - "MEL", "Memarlar Ass", "Meganom", "Za bor", "AB", XYZ və Nikolay Lyzlovun atelyesi müsabiqədə iştirak etməyə dəvət edildi. Onlara həm idman, həm də akt zalı kimi xidmət edə biləcək çoxfunksiyalı bir salonun kompakt modul həcmi üçün bir layihə hazırlamaq tapşırığı verildi. İşləkliyə əlavə olaraq texniki tapşırıqlarda sahə (900 kvadrat metrdən çox olmayan), maliyet (bir milyon dollara qədər) və tikinti müddəti (maksimum altı ay) kimi obyekt parametrləri nəzərdə tutulmuşdur. Əslində, bu gələcəkdə mövcud tipik bir məktəb binasını tamamlaya biləcək bir uzantıdır. Belə bir transformasiya salonu idman meydançası, rəqs kürsüsü və hətta kinoteatr kimi istifadə edilə bilər; Rus məktəblərinə qlobal və bahalı təmir işləri aparılmadan uşaqlarla siniflər inkişaf etdirmək üçün əlavə yer tapmağa kömək etmək nəzərdə tutulur.
Müsabiqə iştirakçılarının işləri, 26 May, İkinci Moskva Memarlıq Biennalesinin açılışı günü təqdim olunan "Yeni məktəbimiz" ekspozisiyasına daxil edilmişdir. Mərkəzi Rəssamlar Evinin mərkəzi salonunda rus məktəbləri üçün yeddi planşet və çoxfunksiyalı uzantıların planları var. Biennalenin bütün işləri boyu bu sərgi ziyarətçilərin diqqətini daim cəlb etmişdir - məktəbin mövzusu heç kəsi laqeyd qoymadı və memarların 30 il əvvəlki darıxdırıcı standart layihələrin "reabilitasiyası" üçün parlaq təklifləri maraq doğurdu və zövq. Müsabiqə iştirakçıları həqiqətən öz layihələrini mümkün qədər nikbin və xəyali etdilər. Beləliklə, Za bor bürosunun məktəb uzantısı qırmızı lentlərlə örtülmüş kimi qırıq kənarları olan bir paralelepiped şəklində hazırlanmışdır və XYZ bürosunun uzanması yan tərəfə çəkilən tağları olan bir lövhədir ki, bu da onu edir daxili məkanını böyütmək və kökündən dəyişdirmək mümkündür.
Yarışmanın yekunlarına həsr olunmuş mətbuat konfransında Rusiya Prezidentinin köməkçisi, münsiflər heyətinin üzvlərindən biri Arkadi Dvorkoviç “bu möhtəşəm məktəb uzantılarının həm müasir, həm memarlıq, həm də funksional tələblərə cavab verdiyini, eyni zamanda təhlükəsiz və ekoloji cəhətdən təmiz olduğunu bildirdi. Və IG KoperniK-in prezidenti Alexander Senatorov, inkişaf etdirilən layihələrin hər birinin Rusiyanın istənilən iqlim zonasında həyata keçirilə biləcəyini vurğuladı. Yəqin ki, rus məktəblərinə modernləşmə üçün daha çox şans vermək üçün müsabiqənin münsiflər heyəti birdəfəlik iki deyil, MEL Studio və Project Meganom bürosunun əsərlərini seçdi.
Project Meganom bürosunun məktəb uzantısı metal bir qəfəs şəklində ətraf konstruksiyaları ilə düzbucaqlı bir həcm şəklində dizayn edilmişdir. Əslində, bu, müəyyən bir məktəbin zövqünə və seçimlərinə görə hər hansı bir fasad panelinin asılacağı bir binanın çılpaq skeletidir. Belə bir həll müəllim və şagirdlərə yeni çoxfunksiyalı köşkünün necə olacağını özləri müəyyənləşdirmək imkanı verəcəkdir. Genişləndirmənin daxili sahəsi iki hissəyə bölünür - zalın özü və ətrafındakı qalereya. Yarışmanın şərtlərinə görə salon idman salonundan akt zalına çevrilə bilər.
İkinci qazanan layihə, memar Fyodor Dubinnikovun rəhbərlik etdiyi MEL Studio-nun məktəb uzantısıdır. Bu layihədə münsiflər heyəti daxili məkanın çox yönlülüyü və hərəkətli və geri çəkilə bilən elementlərin köməyi ilə asanlıqla çevrilmə qabiliyyəti üzərində qazandı. İlk baxışdan bu adi bir idman salonu kimi görünsə də, dəyişdirilə bilən bir səhnə və geri çəkilə bilən tribunaların köməyi ilə bir əl dalğası ilə bir teatra və ya konsert salonuna çevrilir. Eyni zamanda, hərəkətli bölmə ilə iki hissəyə bölünən boşluq eyni vaxtda hər iki funksiyanı yerinə yetirə bilər, yəni idman məşqi üçün bir yer və məşq otağı kimi xidmət edə bilər.
Münsiflər heyəti müsabiqəyə təqdim olunan bütün işlərin yüksək səviyyədə olduğunu qeyd etdi və görkəmli yenilikçi layihələrinə görə memarlara təşəkkür etdi. Yeni Məktəbimizin qaliblərinə gəldikdə, onların layihələri yaxın gələcəkdə iş sənədlərinin hazırlanması mərhələsinə çatmalıdır. İlk transformator salonlarının inşasına 2011-ci ildə başlanacaqdır. Eyni zamanda, Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyi yeni nəsil məktəbinin ən yaxşı layihəsi üçün memarlıq müsabiqəsi elan etməyi planlaşdırır.
