Archi.ru:
Moskva Memarlıq İnstitutundakı təhsilinizdən danışın
Elizaveta Klepanova:
- Valideynlərim hər ikisi memardır. Anam, mən çox kiçik olanda zarafatla bir diplomatla evlənəcəyimi xəyal etsə də, əslində peşəm anadan olandan bəri müəyyənləşdi. Özünüz üçün mühakimə edin: ailənin sosial dairəsi əsasən memarlardan, rəssamlardan, heykəltəraşlardan ibarət olduqda, ev kitabxanasındakı ədəbiyyat daha çox sənətə həsr olunduqda və bütün səyahətlər muzeyləri ziyarət etməkdir, belə bir evdən kənarda yaşaya biləcəyinizi düşünmək çox çətindir. mühit. Əlbətdə ki, mütləq memarlıq deyil, hər cür sənəti öyrənə bilərdim, amma buna qərar verdim. MARCHI, ölkənin ən yaxşı ixtisaslaşmış institutu olaraq mənim üçün məntiqi bir seçim oldu. İngilis xüsusi məktəbini qızıl medalla müvəffəqiyyətlə bitirdim və antik bir başın rəsmini 8 bal keçərək bir imtahanla Moskva Memarlıq İnstitutuna daxil oldum. Gülməli, amma girmədən əvvəl valideynlərimə dedim ki, Venera varsa, o zaman sadəcə qalxıb ayrılacağam. İmtahana gələrəm, görüm hansi baş? Allaha çox şükür ki, idman xarakterimə sahibəm: bir araya gələrək işi sona çatdırmağı bilirəm. Ertəsi gün mən fəvvarədən tullanırdım: adım müraciət edənlərin siyahısında idi.
İlk iki ildə memarlıq dizayn şöbəsinin müdiri Natalya Alekseevna Saprykina qrupunda böyük məmnuniyyətlə oxudum. Artıq peşədə çox şey qazanan çox istedadlı oğlanlardan ibarət gözəl bir qrupumuz var idi. Sonra - JOS fakültəsində professor Dmitri Valentinoviç Veliçkin və dosent Nikolay Nikolaevich Golovanov ilə. Memarlarla məşğul olmalarına baxmayaraq (Moskva Memarlıq İnstitutunun bir çox müəllimlərindən fərqli olaraq) özlərini tamamilə tələbələrlə işləməyə həsr etdilər, baxmayaraq ki, görünə bilsələr də, gecikmiş və ya dərsləri buraxa bilmişlər. Əksinə, qrup həmişə sərt bir intizama sahibdir, hər şey yalnız vaxtında deyil, əvvəlcədən və əla keyfiyyətdə edilməli idi. Özüm haqqında dediyim kimi “rus balet məktəbləri” nin vaxtı idi: vaxtın 99 faizi layihəyə sərf olundu.
Ümumiyyətlə, öyrənmək maraqlı idi. Memarlıq tarixi kafedrasının müəllimlərinə hələ də "təşəkkür edirəm" sözlərindən əl çəkmirəm: onlar olmasaydı, İtaliyada müsbət nəticə ilə İtalyan memarlığı tarixində ən yüksək bal üçün imtahandan keçməzdim. Memarlıq strukturları kafedrasının müəllimi Olga Yurievna Suslovaya da minnətdaram. Onun dəstəyi olmasaydı, bəlkə də memarlıq mövzularında yazmağa, konfranslarda çıxış etməyə başlamazdım və V. G. Şuxov. Əlbətdə ki, rəngkarlıq şöbəsi haqqında xoş sözlər deməyə bilməzəm: həmişə gözəl bir atmosfer və bir çox maraqlı yaradıcılıq tapşırığı olmuşdur.
Xaricdə təhsil almağa getmək fikrini necə düşündünüz və getdiyiniz ölkənin - İtaliyanın seçilməsinin səbəbi nə idi?
- Moskva Memarlıq İnstitutunda oxuduğum ilk vaxtlardan bəri, memarlıq sahəsində xarici təcrübəni də qəbul etməyimin yaxşı olacağı açıq idi. Bakalavr dərəcəmdən sonra ayrılmaq niyyətindəydim, amma nəticədə hər şey gözlədiyimdən daha yaxşı oldu: yerimi qorumaqla ayrılıb Moskvada mütəxəssis diplomu və xaricdə magistr dərəcəsi almaq imkanı oldu xoşbəxtlikdən aralarında bir zaman fərqi var idi və bütün bunlar texniki cəhətdən yerinə yetirilə bilən idi.
Milan Politexnik Universitetində oxumağa getdim. İki təhsil müəssisəsi arasında seçim etdim - Milanda və Delftdə. Milanın üstünlüklərindən biri də bir müddət Orvieto, daha sonra Bressiyadakı orta məktəbdə oxumağım və italyan dilini bildiyim, yerli mədəniyyəti başa düşdüyüm və özümü bu mühitdə rahat hiss etdiyim oldu. Nəticədə Milanda dayandım.
Gediş sənədləri işlənərkən hansı çətinliklərlə qarşılaşdınız?
- Bir az standart olmayan bir vəziyyətim var idi: yalnız Moskvadan ayrılmadım, Moskva Memarlıq İnstitutundakı bir yerin qorunması ilə proqrama uyğun olaraq bunu etdim. Əlbəttə ki, Moskva Memarlıq İnstitutunun bir çox müəllimi məni getməyimdən çəkindirdi, hətta orada özümə çevrilməyəcəyimi, əksinə evdə qərib olacağımı söylədilər. Sadəcə işçi çox işlədiyi üçün institutun kadrlar şöbəsində bir sıra sənədlər almaq çətin idi. Əks təqdirdə, qəbul üçün sənədlər toplusu olduqca sadədir: bir motivasiya məktubu yazmalı, apostil vurduğunuz anda aldığınız dərəcə diplomunu verməlisiniz (bu prosedur bir aydan ikiyə qədər davam edir, buna görə məsləhətdir hər şeyə əvvəlcədən baxın), qiymətlərlə çıxarış, dil bilmə imtahanından keçmə sertifikatı və müəllimlərdən üç tövsiyə məktubu, həmçinin portfelinizi universitetin veb saytına yükləyin. İtalyan tələbə vizası üçün də müraciət etməlisiniz. Əvvəlcə çoxsaylı giriş vizası kateqoriyası "D" verildi, daha sonra Milanda bir kart aldım - tələbə yaşayış icazəsi. Bu sənəd üçün bir sözdə maliyyə kodu (bu həm Moskvadakı konsulluqda, həm də İtaliyada edilə bilər), bir sığorta polisi verməlisiniz (bunu İtaliyada etmək daha əlverişlidir), bir bank çıxarışı verməlisiniz və ya üzərində hər iki tərəfdəki kredit kartının surəti, üzərində hesabın vəziyyəti, bir neçə fotoşəkil, mənzil kirayəsi müqaviləsinin və ya hosteldə yaşamaq barədə müqavilənin surəti, "modulo" xüsusi formalarını doldurun: siz bütün bunları xüsusi pullu möhürlə - "mark da bollo" ilə İtalyan poçtu ilə göndərin. Bir müddət sonra barmaq izlərinizi almaq üçün sizi polis bölmələrindən birində gözlədikləri barədə bildiriş alırsınız. Bir müddətdən sonra oturma izninin hazır olduğu və polisdən götürə biləcəyiniz barədə bir SMS alırsınız. Bütün prosedur orta hesabla bir ay çəkir. Tələbə yaşamaq üçün icazə sənədinin qeydiyyatı üçün sənədlər, gəlişdən sonra universitetdə sizə verilir.
Yeni ölkədə uyğunlaşma prosesi necə keçdi?
- Ailəmdən ayrılmaq çətin idi. Skype-da gündəlik zənglər və söhbətlər də işimdə fayda vermədi: ailəmi çox darıxdım, vaxtaşırı evə uçdum və o vaxt mənim üçün ən şirin sözlər “Moskvanın Şeremetyevo beynəlxalq hava limanına endik” idi.
Dil problemi yox idi: İtalyan dilini bilirdim və bütün gündəlik məsələləri təkbaşına həll edə bilərdim. Tezliklə dost oldum. Ən yaxın Rusiyadan, keçmiş Sovet İttifaqı respublikalarından və sosialist düşərgəsi ölkələrindən olan Latviya, Serbiya, Polşa, Belarusiya, Qazaxıstan və Ermənistandan olan oğlan və qızlar idi, demək olar ki hamısı - yaxşı danışıqlı rus dilində.
Məşhur Corso Sempione’də bir mənzildə tək yaşadım. Milandakı əksər evlərdə olduğu kimi, xırda məsələləri həll etmək və ehtiyac olduqda kömək etmək üçün bir konsyerj var idi. İtalyanlar mehriban və açıq insanlardır. Burada bir çox digər Avropa ölkələri ilə müqayisədə ruslara yaxşı münasibət bəsləyirlər, ədəbiyyatımız, baletimiz, rəssamlığımız, memarlığımız haqqında bir düşüncəyə sahibdirlər. İtalyanlar hər şeydən çox gözəlliyi bütün formalarında sevirlər. Burada yaxşı görünmək arzu olunur və məsələn, layiqli bir iş tapmaq üçün yalnız məlumat və əla qiymətlər sizin üçün kifayət etməyəcəkdir: necə davranacağınıza və qəşəng görünməyinizə mütləq diqqət yetiriləcəkdir.
İtaliyada təhsil almaq üçün italyan dilini bilməyi vacib hesab edirəm. Əlbətdə ki, insanlar ingilis dilində danışırlar, lakin bir qayda olaraq ya minimal səviyyədə, ya da səni başa düşürlər, ancaq cavab verə bilmirlər və jestlərdən istifadə olunur. Yeri gəlmişkən, italyanlar çox xoşuma gəlir. Bir dəfə ailəmlə Florensiyada bir ev kirayəyə götürdük, balkonda durdum və birdən atamla evin sahibinin yol boyu getdiyini gördüm: gülüşürdülər, şiddətlə bir şey müzakirə edirdilər. Təəccübləndim: sahibi yalnız italyanca danışır, atam isə yalnız rusca və almanca danışır. Evin sahibinə qışqırdım: “Necə əlaqə qurursan? Bir-birinizin dillərində danışmırsınız, elə deyilmi? " Güldü: "Jestlərlə!"
Milanda təhsiliniz nə idi?
- Milanda Memarlıq fakültəsinə daxil oldum və müəllimlər kimi bir sıra fənlərin öz istəyi ilə seçilməsi xoş bir sürpriz oldu. Fakültədəki hər kəs üçün məcburi olan əsas fənlər blokuna paralel olaraq hüquq və enerji səmərəli arxitekturasında təhsil ala bilərdim. Çox böyük bir artı, praktik blokdan əlavə, bizə memarlıq tənqidi, xüsusi ədəbiyyatın təhlili və inşa yazma öyrədildi. Mənə elə gəlir ki, peşədəki nəzəriyyə ilə praktikanın birləşməsi vacibdir və Rusiyada heç görmədiyim bir çox kitabı oxumağım faydalı oldu, məsələn, İtalo Kalvinonun "Amerika mühazirələri" Bernard Chuminin orijinal və ya bütün kitabları. Qeyd etmək lazımdır ki, Milan Politexnik Universitetinin kitabxanasında zəngin bir ixtisaslaşmış ədəbiyyat toplusu var və lazımi kitabı telefondakı tətbiqetmə vasitəsi ilə sifariş etmək və sonra sadəcə kitabxanadan götürmək kifayət idi.
Heç xoşlamadığım şeylərdən, layihə qrupunun böyüklüyü 35-40 nəfər idi. Qrupda ən çox on nəfərin, hətta daha az adamın olduğu və müəllimin hər bir anlaşılmaz anı çeynəyərək toyuq və toyuq kimi sizinlə tələsdiyi MARCHI-nin istixana şəraitindən sonra Milan şərtləri deyildi. ən uğurlu. Əksər hallarda, professor sizinlə istədiyindən daha az işləyir və işin çox hissəsini köməkçilərlə, çox vaxt Politexnik Universitetinin dünən məzunları ilə keçirirsiniz. Məsələn, məşhur italyan memar Chino Dzucchi ilə bir qrupda oxuduğum zaman, usta özü nadir hallarda sinifdə göründü.
Politecnico di Milano ilə Moskva Memarlıq İnstitutunda oxumaq arasında nə fərq var?
- Artıq qeyd etdiyim kimi, MARCHI-da müəllim sizin üçün materialı çeynəməklə yanaşı ağzınıza da qoyur. Milanda, əsasən, özünüz məlumat əldə etməlisiniz. Moskva Memarlıq İnstitutunda praktik olaraq bir tapşırıq üzərində qrup şəklində çalışmırlar: bütün sistem onların fərdi tətbiqinə yönəldilmişdir. Milanda isə demək olar ki, hər şey qrup şəklində edilir. Yenidən qurmaq mənim üçün çox çətin idi və bütün işləri özüm etmək hələ də asandır, bu da çox pisdir, çünki bir memarlıq emalatxanasında bu və ya digər şəkildə komanda ilə qarşılıqlı əlaqə qurmaq və vəzifələri bölüşmək lazımdır.
MARCHI birmənalı olaraq daha geniş bir məlumat bazası təmin edir: tələbələr sosiologiya, iqtisadiyyat, rəng, fəlsəfə və s. Təəssüf ki, Milan Politexnikində belə bir növ yoxdur, amma qeyd etdiyim kimi, cədvəlinizin bir hissəsini özünüz tərtib etmək üçün xoş bir fürsət var - bu da yaxşıdır, çünki məsələn, hüquq təhsili almağı çox sevirdim, amma kimsə bu intizamın heç maraqlı olmadığını istərdim.
Həm Moskva Memarlıq İnstitutunda, həm də Milan Politexnikumda müəllimin işiniz barədə fikirləri müzakirə olunmur və onun təlimatına uyğun olaraq layihəni tənzimləməyiniz gözlənilir. Bir çox Avropa memarlıq məktəbində müəllimlərin sizə təklif etdiklərindən fərqli bir həll yolu tapmalı olduğunuzu söylədiklərini tez-tez eşidirəm, amma bu Politexnikdə deyil.
Moskva Memarlıq İnstitutu, məzunlarının əllə yemləməyi yaxşı bildiyindən qürur duyur və bu bacarıqın Avropada artıq itirildiyini vurğulayır. Milanda oxuduğumdan çox dəqiq deyə bilərəm ki, orada bir çox tələbə əl ilə təqdimat edə bilər, bu da MARÇİ-dən heç də geri qalmır. Düşünürəm ki, bu klassik memarlıq məktəbinin bir xüsusiyyəti.
Layihə təqdimatı, tərtibat hazırlamaq, kurs işi yazmaq və təqdimat hazırlamaq baxımından hər şey az-çox bənzəyir: hər iki məktəb kifayət qədər mühafizəkardır. Çox güman ki, bütün Avropa məktəblərində, Milano Politexnikində, bu mərhələnin bir neçə gündə baş verdiyi Moskva Memarlıq İnstitutu haqqında söyləmək mümkün olmayan zamanın əhəmiyyətli bir hissəsi layihənin təhlilinə həsr olunmuşdu. Bəzən bu mənim üçün artıq görünürdü və vaxtaşırı heç bir şey haqqında uzun mübahisələri xatırladırdı, sonra heç yerə aparmazdı. Yenə də hər şey normada yaxşıdır.
İtaliyadakı təhsiliniz sizə nə verdi və Moskva Memarlıq İnstitutundakı təhsiliniz sizə nə verdi?
- Milanda oxumaq mənə fərqli bir mühitdə müxtəlif təhsil və iş təcrübəsi qazandırdı. Xaricdə magistr dərəcəsini peşəmizin yeni tərəflərini kəşf etmək üçün bir fürsət olaraq gördüm və məsələn, Münihdəki bir memarlıq jurnalında təcrübə keçdim, inşaat dövründə dünyanın aparıcı inkişaf şirkətlərindən birində çalışdım.
"Bosco Vertical" Stefano Boeri, italyan dilində səlis danışmağı və yazmağı öyrəndi, İngilis, Fransız və Alman dillərini yaxşılaşdırdı, Münihdəki bir memarlıq emalatxanasında daimi bir işə düzələ bildi. MARCHI mənə əla baza verdi, çox işləməyi və heç bir vəziyyətdə təslim olmamağı öyrətdi.
Milan Politexnik Universitetini digər rus tələbələrə tövsiyə edərdinizmi?
- Bunu deyəcəm: İtaliyada işləmək üçün qalacaqsan, Milan Politexnik əla seçimdir. Daha sonra, məsələn, Almaniyada və ya Avstriyada işləməyi planlaşdırırsınızsa, bu ölkələrdə bir universitet seçməlisiniz. Avropadakı hər bir ölkə universitetlərinin məzunlarına üstünlük verir, çünki belə bir işçinin işəgötürən üçün başa düşülən bir bazası var.
Avropadakı MARCHI diplomu heç kimdə heç bir təəssürat yaratmır. Moskvada, Kalininqradda və ya Voloqda bir universitet bitirməyiniz burada tamamilə eynidir. Sadəcə Rusiyadan olduğunuz gerçəkliyi artıq sizin lehinizə danışmır, çünki bu, memarlıq bürosunun sahibinə sizi işə götürmək üçün sənədləşmə ilə bağlı çox çətinliklər yaradacaqdır. Bu səbəbdən yaxşı bir vəzifə əldə etmək üçün həqiqətən yüksək səviyyədə bir məlumat sahibi olmalı və bu ofis üçün həyati olmalısınız.
Münhendə necə bir işə düzəldiyim barədə danışacağam. Politexnikumu bitirdikdən dərhal sonra Milanda (büronun adını çəkməyəcəm, amma bu memarlar indi Rusiyada kifayət qədər fəaldırlar) və Münhendə bir iş təklifi aldım. Hər iki variant da mənə uyğun gəldi, lakin bir sıra səbəblərdən Almaniyaya getməyə qərar verdim. Alman dilini minimal səviyyədə bilirdim və Almaniyanın Romadakı konsulluğunda Almaniyada yaşamaq icazəsi üçün müraciət edərkən sənədlərimi alan italiyalı işçi mənə ümumiyyətlə necə iş təklif olunduğu ilə çox maraqlanırdı. Üç dildə səlis danışdığımı, iş təcrübəm, tövsiyələrim, mütəxəssis diplomum və magistr dərəcəm olduğunu cavablandırdım. Bu onu inandırdı və sənədlərim baxılmaq üçün qəbul edildi. Sonra, bir ay ərzində işəgötürənim şirkətindəki bir vakansiya üçün bir neçə zəruri kriteriya ilə bir reklam göndərməli və bu tələblərə cavab verməli idi və yerli və ya Avropa Birliyindən kimsə bu vəzifəyə uyğun gəlsə, o qanunla məni və bu şəxsi işə götürməməyə borcludur. Xoşbəxtlikdən heç kim mənim içimdəki keyfiyyətlərə uyğun gəlmədi və almanlar mənə oturma izni verməyə məcbur oldular. Ancaq bir Alman universitetindən diplomum olsaydı, sənədlərlə əlaqədar problemlər xeyli az olardı. Buna görə yaşamağa və işləməyə davam edəcəyiniz təhsil üçün şəhər və ya ölkəni seçməyə çalışın.
Moskva Memarlıq İnstitutundan Politexnikdə deyil, Avropanın digər şəhərlərində oxuyan bir çox həmkarım sonradan Avropada iş tapa bilmədi və bu səbəbdən Rusiyaya qayıtdı və ya oraya tezliklə qayıtmağı planlaşdırdı. Deyə bilərəm ki, mənimlə Milanda eyni kursda oxuyan bütün uşaqlar planetimizin müxtəlif yerlərində uğurla işləyirlər: məsələn, Kengo Kuma, Dominique Perrault, Henning Larsen Architects bürosunda və ya hətta öz emalatxanalarını açdılar və Rusiyaya qayıdanlar bunu zorla deyil, öz iradələri ilə etdilər və ya əla vəzifələr aldılar və ya öz işlərini qurdular. Hamısı ciddi bir seçimdən keçdi, hər biri dildə mükəmməl səviyyədə peşəkar terminləri bilməli idi (çünki sizin üçün yığıncaqda heç kim ingilis dilinə keçməyəcəkdir), hər biri üç ay və ya daha çox sınaq müddəti və firmada qalmaq üçün ən yaxşısını verdi. Təəssüf ki, Avropa universitetlərini bitirən bəzi rus məzunları, işəgötürənin, məsələn, minimum əmək haqqının təxminən 1200 avro olduğu və yeni başlayan bir memarın minimum əmək haqqının 2500 avro olduğu Münhendə onlara verməyə həvəsli olmadığını anlamırlar. yerli tikinti normaları və dili barədə məlumatı olmayan, lakin özünə diqqəti artırmağı və həmişə hər şeyi sızlamağı tələb edən bir insana, hər şeyin nə qədər qarışıq və anlaşılmaz olduğunu.
Keçmişə qayıda bilsəydiniz, memarlıqda öyrənmə müddətinizi necə təşkil edərdiniz?
- Özümə qarşı daha az tənqidi olacağımı düşünürəm. MARCHI-də sizi hər dəfə parlaq bir layihə yaratmağa çalışmalı olduğunuzu təyin etdilər, şeylərin dərin mənası haqqında danışırlar, sonra vururlar və müştərinin belə bir büdcəsi olduğu zaman özünüzü real dünyada tapırsınız bu: get, memar, kainat barədə vizyonundan hara gedəcəksən. Tədrisləriniz boyunca zehni əzab içində yaşayır və rəsmin hər sətri üzərində titrəyirsiniz, sonra bütün bunların həqiqətən sizə dedikləri qədər əhəmiyyətli olmadığını başa düşürsünüz. İşinizi daha sakit və daha rasional edə, başqalarının nümunələrindən öyrənə, səyahət etməyinizə, yazmanıza, özünüzə istirahət etmək üçün vaxt verə biləcəyinizə və işiniz kiməsə yetərli olmadığı və ya orijinal olmasına baxmayaraq - fərq etməzsiniz. Həyatda həmişə səni və ya etdiyini bəyənməyəcək biri olacaq, xüsusən də Allah qorusa, sən də uğurlu olacaqsan. Həmişə özünüzdən soruşun: "Hakimlər kimlərdir?"
İndi çalışdığım Almaniyada oxuduğunuz müddətdə heç kim sizi "özünüzə qalib gəlin" Olimpiya şüarına uymağa məcbur etməyəcək, əksinə "vay" verin. Hamı başa düşür ki, "vay" nisbi bir anlayışdır və daha yaxşısı daha sadə, amma daha yaxşıdır, çünki memar yaxın on il ərzində öz binasından məsuldur və məsələn, binanın yaxınlığında bir şey deformasiyaya uğramışsa təmirə pul üçün gələcəklər. Mimarın yanına.
Ümumiyyətlə, bugünkü həyatımın gedişatından məmnunam. Şikayət edəcək bir şeyim yoxdur. Mən xoşbəxt bir insanam.
Sən indi nə edirsən?
- Münihdə Peter Ebnerin və dostların studiyasında memar kimi çalışıram. Şirkətimiz çox isti bir atmosferə, geniş bir kitabxanaya, kiçik, lakin xoşagələn müasir sənət kolleksiyasına və hətta bəzən bişirdiyimiz bir mətbəxə sahibdir. Ofisdə almanlardan əlavə, avstriyalılar və italyanlar da işləyir və zaman zaman müxtəlif ölkələrdən tələbələr təcrübəyə gəlirlər. Kimsə qalır, kimsə bir həftədə işin həcminə tab gətirə bilməyərək yola çıxır. Yunanıstandan bir təcrübəçimiz var idi ki, Yunan ordusunda bunun çox çətin olduğunu düşündüyünü söylədi, amma praktik olaraq ofisimizdə daha çox iş yükümüz olduğu ortaya çıxdı. Yeri gəlmişkən, onu tez-tez xoş sözlərlə xatırlayırıq və ona əla tövsiyələr verirdik, çünki dörd ay bizimlə birlikdə təhlükəsiz bir şəkildə hər hansı bir memarlıq bürosuna göndərilə bilər və bu onun üçün ayıb olmaz. İndi üzərində işlədiyimiz bütün layihələr Almaniya və Avstriyada yerləşir.
Boş vaxtlarımda memarlıq, rəsm əsərləri, reportajlar yazıram, dillər öyrənirəm, çox oxuyuram və səyahət edirəm. Həm də nisbətən yaxınlarda Almaniyada memarlıq və inşaat mövzusunda ən yaxşı çap olunmuş nəşrlər müsabiqəsinin münsiflər heyətinin üzvü idim. Peter Ebner və mən də film çəkdik
Münhen memarlığından bəhs edən film.
Arzu edən bir memara bir məsləhət verin
- Daha az əks olunma və özünü araşdırma - daha çox hərəkət. Eskiz çəkin, qeydlər yazın, səyahət edin, oxuyun, ətrafa baxın və nə etdiyinizi ürəkdən sevirsiniz.
Elizaveta Klepanova
Elizaveta Klepanovanın Archi.ru saytındakı nəşrləri
