Orijinal 2010 İngilis dilindəki versiyasında, Demokratik Dizayn: Şimali Karolina Universiteti professoru və Ətraf Mühit Araşdırmaları və Sosial Dizayn Beynəlxalq Birliyinin (EDRA) qurucusu Henry Sanoff tərəfindən Şəhər və Kiçik şəhər mühitində iştirak məsələləri başlığı verildi.
2015-ci ilin payızında, özləri də bir neçə ildir iştirakçı dizayn prinsiplərinə əməl edən və məmləkətlərində praktik olaraq fəal şəkildə tətbiq edən Vologdanın Project Group 8 memarları tərəfindən nəşr olunan kitabın rusca bir tərcüməsi yayımlandı. Müəllif nəşrə hüquqlarını bağışladı və hətta şəxsən keçən ilin sentyabrında Voloqda təqdimatına gəldi.
Kitabda müəllifin əlli illik təcrübəsindən iştirakçı dizayn metodologiyasına (iştirak sözündən - iştirak etmək) uyğun olaraq həyata keçirilən layihələrin nümunələri və təsvirləri yer alıb. Nümunələr sakinlərin, yerli icmaların və şəhər fəallarının dizayn prosesinə cəlb olunmasının problemlərin və ehtiyacların anlaşılmasında faydalı ola biləcəyini və birgə dizayn qərarlarının münaqişələrin həllinə kömək edə biləcəyini açıq şəkildə göstərir. Nəhayət, investorların, memarların və şəhərlilərin qərarları birbaşa vətəndaşların həyatını təsir edir, buna görə də onların öz taleyini seçməkdə iştirakı məntiqli və hətta bacarıqlıdır, Sanoff, “layihənin səmərəliliyini artırmaq üçün.
Kitab üç hissədən ibarətdir: "Kiçik şəhərlər", "Şəhər blokları" və "Dövlət qurumlarının dizaynı". Kentukki əyalətindəki kiçik əyalət Owensboro qəsəbəsində, sahildəki ərazi şəhər rəhbərliyini ən az maraqlandırmayan köhnə bir sənaye zonası tərəfindən tutulmuşdu və bu, açığı, büdcəsi nisbətən kiçik olan bir çox kiçik şəhər üçün tipikdir. Aktivistlər “aşağıdan” iş aparırdılar: vətəndaşların anketləri, tədqiqatlar, seminarlar və müzakirələr - bunlar əsasında bir baş plan hazırlandı və həyata keçirildi, şəhər bənd və su əldə etdi.
Digər nümunələr arasında, 2010-cu ildə 6.000 nəfərdən bir az çox əhalisi olan Şimali Karolina ştatının Selma şəhərinin inkişafı; Meksikada bir şəhər blokunun təmiri; şəhərlilərin istəklərini nəzərə alaraq Rio de Janeiroda bir məktəb tikintisi.
Vacib bir hissə "Əlavə" dir: kitabı oxuyan demək olar ki, hər kəsin təsvir olunan yanaşmanı praktikada fəal şəkildə istifadə etməsinə imkan verəcək bir vasitə dəsti təqdim edir. Çalıştaylar və dizayn oyunları aparmaq üçün addım-addım təlimat, küçələrin görünüşünü formalaşdırmağa, müxtəlif metod və strategiyalar öyrətməyə imkan verən bir memarlıq xətti - bütün bunlar yalnız memarlar, şəhərlilər və şəhər rəsmiləri, maraqlanan sakinlər üçün faydalı olacaqdır şəhər mühitinin inkişafı. Naşirlər kitabın dilinin sadə, aydın və mövzu ilə maraqlanan hər kəs üçün əlçatan olduğuna əmindirlər.
Yeri gəlmişkən, naşirlər akademik dairələrdə populyar olan "iştirak" anlayışını o qədər də sevmirlər və "iştirak" mövcud olmayan bir termin kimi qəbul edilir, "iştirakçı dizayn" a üstünlük verir, bu da " kitab. və memarlar, uzun müddət müzakirə edildikdən sonra, bu fəaliyyət sahəsinin təyin edilməsi üçün ən uyğun tapdılar.
Henry Sanoffun "Birgə Dizayn" kitabı. Böyük və kiçik şəhərlərin mühitinin formalaşdırılmasında ictimaiyyətin iştirakı praktikaları "mövzusunda satın alına bilər:
sifariş
VKontakte səhifəsində
saytında
Rusiyada çatdırılma ilə kitabın qiyməti - 900 RUB
İndiyə qədər oxuyan oxucularımız üçün bonus:
Archi.ru promosyon kodu olan hər kəs üçün 100 rubl endirim. ***
Nadejda Snigireva, "Layihə Qrup 8" nin ortağı
və kitabın nəşrinin təşəbbüskarlarından biri:
“Voloqda Texniki Universitetinin tələbəsi olaraq, fəlakətli bir rus dilində ədəbiyyat çatışmazlığı ilə qarşılaşdım. Henry Sanoffun əsərləri ilə, əsasən, oxşar fəaliyyətlərlə məşğul olan, sosial yönümlü dizaynın inkişafı ilə dostluq edən və Henry ilə əlaqə saxlayan diplom rəhbərim Konstantin Kiyanenkonun sayəsində tanış oldum. Rusiyada işbirlikçi dizayn ideyası o zaman tamamilə yeni idi; müəllifin kitablarını kütləvi alanda tapmaq çətin oldu. Materiallar fraqmentlərlə öyrənilməli, İnternetdə məlumat axtarılmalı idi. Ancaq bu da kifayət etdi ki, dərhal sakinlərə təkliflərimi verim.
Əlbətdə ki, indi ingilis dilində nəşrlərin alınması ilə bağlı vəziyyət çox asanlaşdı. Lakin hələ də rus dilində mənbələr azdır. Çox sayda tələbə hələ də məlumat əldə edə bilmir. Buna görə 2014-cü ildə Henry Sanoff, Vologda'daki beynəlxalq "Sosial İnnovasiyalar" forumunda iştirak edərək Rusiyaya ilk dəfə gələndə, kitabının rus dilindəki versiyasını nəşr etmək təşəbbüsü ortaya çıxdı. Müəlliflə birlikdə otuz kitab arasından bütün halları özündə cəmləşdirən sonuncularından birini seçdik, amma rus oxucusu üçün anlaşılmaz bir Amerika nəzəriyyəsi yoxdur. Rus dilindəki orijinal dizayn Demokratik Tərtibatlı Tərtibat termini ilə əvəz edilmişdir. Kitabın dili universaldır və təklif olunan vasitələr istənilən ölkədə tətbiq olunur. Henry Sanoff dünyanın 87 universitetində dərs demişdir. Onun fikirləri yalnız ABŞ-da deyil, Yaponiya, Sinqapur və Çində də çox populyardır.
Kitabda müxtəlif ölkələrdə təcrübədə sınaqdan keçirilmiş insanların müəyyən layihələrə cəlb edilməsinin xüsusi metodları təsvir edilmişdir. Layihələrin miqyası aydın şəkildə göstərilmişdir - kiçik bir məhəllə və yaşayış məntəqəsindən bir metropol. Ancaq bəlkə də ən dəyərlisi alət dəsti: dizayn oyunları, şəhər mühitinin qorunması üçün hazır seminarlar, hədəflər və strategiyalar, qrup müzakirələri. Bütün bunlar tətbiqetmə üçün ətraflı təlimatlarla. Təqdim olunan məlumatları hər kəsə təqdim etməyə çalışdıq. Kitab ortaq bir dizayn və ortaq dizayn sahəsində terminologiyanın inkişafına ilk addım idi."
Nadejda Snigirevadan iştirakçı dizaynın üç əsas prinsipini adlandırmasını və Layihə Qrupu 8-in hazırkı Rusiya təcrübəsinə əsaslanaraq şərh etməsini xahiş etdik. Belə çıxdı:
1. Töhfə nədir, təsir belədir
İctimaiyyətin verdiyi töhfə ilə qərara təsir arasında birmənalı əlaqə təmin etmək. Müzakirəyə verdiyi töhfələrin son nəticəni necə təsir etdiyini iştirakçılara çatdırmaq
Bu cür mexanizmlər insanları ən erkən mərhələlərdə, hətta bir dizayn proqramının formalaşdırılması prosesində iştirak etməklə ölkəmizdə tətbiq oluna bilər ki, onların töhfələri dizayn həllərinin inkişafı başlamazdan əvvəl də layihədə öz əksini tapsın. Layihənin hazırlanması, həyata keçirilməsi və qiymətləndirilməsindən sonrakı müddət ərzində iştirak mexanizmlərini təmin etmək üçün ictimaiyyətlə dövrü bir iş qurmaq da təsirli olacaqdır. Yalnız siklik bir iş rejimində, birgə dizayn prosesi iştirakçıları öz töhfələrinin əhəmiyyətini və təsirini qiymətləndirə bilərlər.
Öz təcrübəmizdən danışırıqsa, kiçik layihələrdə kontekstimizin xüsusiyyətləri aydın görünür. Məsələn, həyətlərlə işləyərkən sakinlərə ərazilərini müstəqil idarə etməyi öyrətmək üçün bir təhsil vəzifəsi də var. Qərar qəbul etmə prosesinə töhfə və təsirin gələcəkdə ərazinin vəziyyəti üçün də məsuliyyət daşıdığını da göstərmək vacibdir.
2. Maraqlanan hər kəs üçün komplikasiya
Müzakirə olunan qərardan təsirlənən bütün insanların iştirakı və qərar qəbul etməkdə təsirə məruz qalan və ya maraqlı olanların hamısının iştirakı hüququ. Bütün iştirakçıların ehtiyac və maraqlarının tanınması və ünsiyyəti
Bu mexanizmi həyata keçirmək üçün ictimai dinləmələrdə olduğu kimi rəsmi iştirakdan uzaqlaşmaq üçün vətəndaşların iştirakı üçün yeni imkanlar və formatlar yaratmalıyıq ki, real və təsirli bir dialoq olsun. Burada, layihənin bütün digər komponentləri ilə yanaşı, məsələnin sosial tərəfi ilə də işləyən və inkişaf edən yeni alətlər və qurumlar yaratmağa imkan verən yeni bir dizayn və bələdiyyə idarəetməsi mədəniyyətinin formalaşmasından bəhs edirik. vətəndaşların iştirak təcrübəsi və nəticədə - yeni mütəxəssislər və qanunvericilik bazası. Şəhərlərdəki insanların heç bir şeyə ehtiyacları olmadığı və onlar üçün məsuliyyət sahəsi mənzilin astanasında bitdiyinə dair inkişaf etmiş bir fikrimiz var. Bəlkə də bunun bir həqiqəti var, amma bununla birlikdə, müxtəlif təhsil layihələri, o cümlədən postsovet şəhər reallığına yaxınlaşmaq üçün işləmək mümkündür və lazımdır.
3. Təşkilat və məlumat
İştirakçılar / maraqlı tərəflər üçün iştirakçı dizayn prosesinin təşkili və iştirakçılara ixtisaslı və mənalı iştirak üçün lazım olan bütün məlumatların verilməsinin ən yaxşı formasını tapmaq
İştirakçı planlaşdırma prosesi vətəndaşlara müəyyən bir layihəyə müxtəlif dərəcədə "daxil olma" təklif edən çox sayda fərqli vasitə ilə formalaşdırıla bilər. Məsələn, bunlar layihə seminarları, fokus qruplar, seminarlar, ekskursiyalar, fikir yaratmaq üçün sessiyalar, birgə SWOT, istəklərin formalaşdırılması və beyin fırtınası, dizayn dizaynları, uşaqlarla ayrı layihə iclasları və oyunların keçirilməsi və s. Bu vasitələrin bir çoxu kitabda təsvir edilmişdir və dünyanın müxtəlif şəhərlərində praktikada effektivliyini sübut etmiş, bunları öz layihələrimizdə də istifadə edirik və deməliyəm ki, alət dəsti həqiqətən müxtəlif ölkələr və mədəniyyətlər üçün universal ola bilər. Alət, layihənin məzmununa, miqyasına və müddətinə uyğun olaraq seçilməlidir.
Ayrıca, iştirakın təşkili üçün vacib şərtlərdən biri, fikrimizcə, prosesin özünün açıqlığı və layihə haqqında açıq məlumatdır, bu manipulyasiyanı istisna etməyə və iştirakın effektivliyini artırmağa imkan verir. Məsələn, həm məlumatların təqdimat dilini, həm iş materiallarını, həm də layihənin ilkin məlumatlarının görselləşdirmə prinsipini təsir edir. Əlbətdə ki, açıqlıq məsələsi eyni arxitektorun inamı və niyyətlərinin məzmunu ilə əlaqədardır, amma burada yenə də müasir dizayn mədəniyyəti və şəhər idarəçiliyinin xüsusiyyətlərinə, yaratmaq arzusunun olub-olmamasına qayıdırıq. şəhər həyatının müxtəlif iştirakçıları ilə əsl dialoq. ***
… və Birgə Dizayn kitabının giriş hissəsinin bir neçə kiçik parçası
[demokratiya və kollektiv zəka]
“… Bu yanaşmanın mənşəyi ictimai həyatın bütün sahələrində kollektiv və mərkəzləşdirilməmiş qərar qəbul etməyi nəzərdə tutan“iştirakçı demokratiya”(və ya“iştirakçı demokratiya”) konsepsiyasındadır. İştirakçı demokratiyanın mexanizmlərinin cəmiyyətin bütün üzvlərinə ictimai həyatda iştirak etmə bacarıqlarına yiyələnmələrini və onları maraqlandıran bütün qərarların qəbul edilməsində müxtəlif və təsirli yollarla təsir göstərmələrini təmin edəcəyi güman edilir.
Hal-hazırda iştirak dizaynı şəhər dizaynı, şəhərsalma, geodata toplama, eləcə də sənaye və informasiya texnologiyaları sahələrində istifadə olunur. Bu yaxınlarda kollektiv zəkanın iştirakçı həllərin müvəffəq olmasına köməkçi bir amil olduğu təsbit edildi (Fischer və digərləri, 2005). Atley (2003) kollektiv zəkanı qrup qarşılıqlı təsiri zamanı meydana gələn və əksər hallarda fərdi iştirakçıların təklif etdiyi həllərdən daha yaxşı və daha orijinal həll yollarına aparan kollektiv bir fikir kimi təsvir edir. İnsanlar intellektual səylərini ümumi bir problemi həll etmək üçün birləşdirdikləri hallarda (öz statuslarını qorumaq üçün bir-birlərinin təşəbbüslərini yatırmaq əvəzinə), daha çox kollektiv zəkanı "istehsal etmək" qabiliyyətinə sahibdirlər.
[Platondan]
Vətəndaşların kollektiv qərar qəbuletməsində iştirakına dair istinadlar Platonun Dövlətinə aiddir (Plato & Grube, 1992). Platonun söz, toplaşmaq, səs vermək və bərabər təmsilçilik azadlığı konsepsiyaları əsrlər boyu inkişaf etmiş və Birləşmiş Ştatlar üçün təməl olmuşdur; bir çox tarixçi sosial əhəmiyyətli qərarlar qəbul etməkdə aktiv bir mövqenin həmişə amerikalılar üçün xarakterik olduğu fikrini dəstəkləyir. Billington (1974), Amerika sərhədinin ilk illərindəki azadlıq və qərar qəbuletmənin çəmən kökləri demokratiyanın formalaşması, yəni insanların iştirak etmək hüququnun reallaşması üçün əsas olduğunu iddia edir. Sərhəd kəndlərinin əhalisi böyüdükcə, vətəndaşların bütün kollektiv qərar vermə proseslərində birbaşa iştirak etməsi çətinləşdi; qərar qəbul etmə müddətini qorumaq üçün sakinlər qərar qəbul etməyi nümayəndələrə həvalə etməyə başladılar. Beləliklə, könüllü birliklərin və könüllü birliklərin böyüməsi ilə dəstəklənən məmurların ümumi seçki sistemi tədricən formalaşdı (de Tocqueville, 1959).
[anlaşma üçün iştirak]
Fərqli mədəniyyətlərdəki fərqli sosial normalara baxmayaraq, iştirakçı yanaşma, müxtəlif ətraf mühit faktorları ilə gündəlik vəziyyətlərin izahı arasındakı mürəkkəb əlaqələrin daha yaxşı başa düşülməsinə kömək edir.
[solçuluq və ortaqlıq]
Bir çox inkişaf etməkdə olan ölkələrdə inkişaf proqramları, sosial və iqtisadi təşkilatın kooperativ və kommunitar formalarına yönəlmiş və özlərinə kömək və özünə təmin etmə dəyərləri üzərində qurulmuşdur (Worsley, 1967), kasıb və məzlumları səfərbər etmək fikrini müdafiə etmişdir. sosial qruplar sosial və iqtisadi tərəqqi üçün mübarizə aparırlar. Müasir iştirakçı nəzəriyyələr siyasi liderlərin və bürokratların sadə insanları istismar etdiyini və onları cəmiyyətin inkişafı prosesindən kənarlaşdırdığını göstərir. Bu nəzəriyyələrin tərəfdarları indi BMT, ÜST və UNİCEF kimi beynəlxalq təşkilatlara daxil edilmişdir. Cəmiyyətin bütövlükdə inkişafına bir yanaşma kimi icma iştirakı konsepsiyası, Birləşmiş Millətlər Təşkilatının ictimai iştirakçılıq proqramından "böyüdü" və bu məqsəd hər kəsin siyasi proseslərdə iştirak etmə imkanı əldə etməsi üçün şərait yaratmağın məqsədi olduğunu bildirdi. inkişafın faydalarından pay. " ***
