"Bütün yaşlar üçün cəmiyyət" müsabiqəsinin iştirakçıları müasir cəmiyyətdəki yaşlı insanların uyğunlaşma və sosiallaşma problemini memarlıq vasitəsi ilə həll etməyə dəvət edildi. Yaşlılar üçün bir bina layihəsi dünyanın hər yerində yerləşə bilərdi və Anna Prokudina işi üçün İstanbulda Haliç sahillərini seçdi.
Anna Prokudina.
Layihə “Yenidən Nəsil. Ömür boyu oynayın."
Problemli
Müsabiqənin məqsədi yaşlı insanların cəmiyyətə inteqrasiyasına yönəlmiş bir memarlıq konsepsiyasını inkişaf etdirmək idi.
Bu yaş qrupunun sosial təcrid olunması bir çox amillərlə əlaqədardır: hər şeydən əvvəl, yaşlı insanların tez-tez adi həyat tərzini aparmasına imkan verməyən sağlamlıq vəziyyəti. İkincisi, lakin daha az əhəmiyyətli problem insanın öz faydasızlığını hiss etməsidir. Lazım olduğunu hiss etmək çox vacibdir: uşaqlarınıza, qohumlarınıza, qonşularınıza və ya bir mağazada və ya klinikada sağlamlıqla maraqlanan təsadüfi insanlara.
Bununla birlikdə, yetkinliyin təcrübə, bilik, müdriklik kimi müsbət cəhətləri çox vaxt qiymətləndirilmir. Nəticədə, gənc nəsil bu əvəzolunmaz peşə və həyat təcrübəsini mənimsəmə və miras alma fürsətini itirir və nəsillər arasındakı uçurum getdikcə artır və “atalar və uşaqlar” problemini daha da artırır. Bu vaxt yaşlılar üçün infrastruktur yalnız bir növ "getto" olan qocalar evləri ilə məhdudlaşır.
Layihəmin məqsədi yaşlıların müasir cəmiyyətə inteqrasiyasına və onların sosial həyata cəlb edilməsinə yönəlmiş bir həll təklif etməkdir. Vəzifə nəsillər arasında bir növ “körpü” yaratmaqla boşluğu aradan qaldırmaqdır.
Konsepsiya
Layihə, Türkiyənin dini və ənənələri ilə əlaqəli ağsaqqallara xüsusi ehtiramın artırıldığı bir şəhər olan İstanbul üçün həyata keçirildi. Yaşlı valideynlərin övladları ilə və ya yanlarında yaşadığı geniş yayılmış bir model var. Buna baxmayaraq, yaşlı insanların əhəmiyyətli bir hissəsi tək yaşayır.
Layihəmdə nəsillər arasındakı sərhədləri pozmağa və arxitekturadan istifadə edərək müxtəlif yaş qrupları arasında dialoq qurmağa imkan verən bir yer yaratmağa çalışdım.
İki proqramın xüsusiyyətlərinin təhlili və müqayisəsi nəticəsində: yaşlılar və gənclər üçün “oyun” açar sözü müəyyənləşdirildi. Qruplar arasında ünsiyyət və qarşılıqlı əlaqə üçün birləşdirici element kimi oynayın. Yeni proqramın xüsusiyyəti, açıq bir ziddiyyətdə görünür: uzun müddət oynamayan və uşaqların əyləncəsindən uzaq olan insanları bu macəraya cəlb etmək. Duyğu, bilik və təcrübə mübadiləsi yaş maneələrini və tabuları aradan qaldırmağa kömək edəcəkdir. Oyun vasitəsilə belə qarşılıqlı əlaqə hər kəsə iştirakçı kimi çıxış etmək, eyni zamanda tamaşaçı və aktyor olmaq, həmçinin tanış olan şeylərə yeni bir şəkildə baxmaq şansı verəcəkdir.
Burada hər kəs gündəlik həyatdan fərqli olaraq yeni bir rolda həyata keçirilə bilər. Beləliklə, təqaüdçü kapitan gəzinti təəssüratlarını maraqlı bir araşdırma oyunu ilə bölüşəcək; ədəbiyyat müəllimi bir oxu müsabiqəsi və bir şeir gecəsi təşkil edir və özü də köhnə bir xəyalı reallaşdıraraq bir sənət ustası sinifində bir sənətçi kimi özünü sınayacaqdır. Məktəblilər "İnternet və Skype'dan necə istifadə etmə" mövzusunda bir neçə dərs keçərək yaşlıları ilə rollarını dəyişə biləcəklər.
Memarlıq təsviri
Memarlıq konsepsiyası uşaqlıqdan gəncliyə, gəncliyə və yetkinliyə məcazi bir səyahətdir. Təpənin ətəyindən başlayır. Rampada olduqdan sonra ziyarətçi davamlı olaraq yüksəlir, özü üçün yeni üfüqlər tapır. Açıq teatrdan keçir, müxtəlif səviyyələri və funksional sahələri keçir. Bu yol, bir insanın da "böyümək" in müxtəlif mərhələlərini keçməli olduğu bir həyat bənzəridir.
Layihə sahəsi, Bosfora tökülən bir körfəz olan Haliçin mənzərəli sahilindədir. Bina iki komponentdən və onları bir cildə birləşdirən rampa-körpüdən ibarətdir. Yerli relyefin xüsusiyyətlərinə görə mənzərə ilə birləşdirilmişdir. Quruluşa daxil olduqdan sonra ziyarətçilər birinci mərtəbədəki fəaliyyətlərdə iştirak edə və ya digər səviyyələrə enişə qalxa bilərlər. Birinci səviyyədə, bir həyət ətrafında - açıq bir teatrda təşkil olunmuş tematik atelyelər, oyun və iş sahələri var. Bu ictimai məkan tamaşaların və konsertlərin keçirildiyi binanın özəyidir. Auditoriya və kitabxana ikinci mərtəbədə yerləşir. Rampa bütün səviyyələrdən keçir və yaşıl bir dam terasına aparır. İki piyada körpüsü binaya nüfuz edir və əsas girişdən yan keçərək birbaşa küçədən ikinci səviyyəli amfiteatrın vizual zonasına daxil olmağa imkan verir.
Həyat dövrü ilə əlaqə layihə üçün bir alleqoriyadır. Ətrafınızdakı dünya kiçik olduğunuzda nəhəng kimi qəbul edilir, lakin zaman keçdikcə artıq o qədər də böyük görünmür, çünki böyüdünüz və gücləndiniz. Eynilə, bütün yolu keçdikdən, təcrübə qazandıqdan və zirvəyə çatdıqdan sonra qonaq özünü binanın damında tapır: bütün İstanbul və Haliç bir panorama açılır. Burada, yuxarı hissədə, yetkin yaşda baxıla bilən gəzilən yolun bütün dəyərini hiss edə bilərsiniz.
Anna Prokudina
2010-cu ildə Moskva Memarlıq İnstitutunu şəhərsalma ixtisası ilə bitirib.
2010-cu ildən 2011-ci ilin sentyabr ayına qədər Moskvada bir inşaat şirkətində memar işləmişdir
2011-ci ilin may ayında Milan Politexnik Universitetində təhsil almaq üçün təqaüd qazandı.
09.2011–10.2014 - Memarlıq ixtisası üzrə magistr dərəcəsi
09.2013– 03.2014 - Parisdəki Dominique Perrault memarlıq studiyasında staj
10.2014 - Milan və Turin Politexnik Universitetinin “Porto Marghera sənaye zonasının yenidən qurulması (Mestre, Venesiya)” mövzusunda memarlıq ixtisası üzrə ikiqat magistr dərəcəsi. İncəsənət Məktəbi, Bölgələrin İnkişafına İqtisadi Dəstəkdir”.
2013-cü ildə Milan Politexnik Universitetinin dizayn studiyası çərçivəsində “Yenidən Nəsil. Daha ətraflı inkişaf etdirilən və “Bütün Əsrlər Cəmiyyəti” beynəlxalq müsabiqəsinə təqdim olunan həyat üçün oynayın.
2014-cü ildə bu əsər fərdi layihə nominasiyasında birinci mükafatı qazandı. Layihə 2014-cü ilin fevralında BMT-nin Nyu-Yorkdakı qərargahında təqdim edildi.
